高校理工类课程融入思政元素的探索与实践——以软件工程课程思政为例

课程思政已成为高校人才培养工作的重点。高校专业课教师作为高等教育的核心育人力量,在人才培养体系中发挥关键作用,通过专业知识与思政元素有效融合,可提高人才培养质量,实现立德树人根本任务。高校理工类课程具有理论与实践相结合的特点,将思政元素有效融入专业课程构建高等教育的“大思政”体系,有利于实现全方位育人的人才培养目标。以高校理工类软件工程课程为例,具体阐述课程思政教学的设计与实践。