摘要
以“四史”教育为载体,职业院校通过充分发挥“四史”教育的引导功能、组织开展“四史”教育的实践养成活动、形成“四史”教育的制度保障、提升教师的“四史”教育教学能力等路径,深化思想政治教育,积极引导职业院校学生形成正确的世界观、人生观和价值观,落实立德树人根本任务。
出处
《学园》
2023年第32期20-23,共4页
Academy
基金
2021年广西高校高职学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“以‘四史’学习教育为载体促进大学生社会主义核心价值观培育研究”的研究成果(项目编号:2021LSZ027)。
