顾客观视域下企业参与职业学校办学评价指标体系的构建与应用建议

Suggestions on the construction and application of the evaluation index system of enterprise participation in running vocational schools from the objective perspective

顾客观视域下以企业满意为目标,建立企业参与职业学校办学评价指标体系并探索实施路径,对优化职业教育类型定位,培养高素质技术技能人才具有重要意义。厘清企业参与职业学校办学评价本质属性和要素构成,构建评价指标体系,赋予指标权重。研究发现企业对与之需求直接相关的指标,如职业学校专业设置、课程内容和教学过程等产品特质,以及与企业沟通的能动性等方面关注较高,而对于职业学校的持续服务及育人文化等与之需求不直接相关的指标关注则相对较低。基于此,从制度设计、内容优化、数字融入和结果应用等四个层面,提出指标体系闭环应用建议,为完善职业教育评价制度体系,落实新时代教育评价改革提供借鉴和参考。