以学生发展为中心 打造文学大课堂——“英语文学导论”国家一流本科课程教学实践

湖南师范大学开设的“英语文学导论”在2020年成为首批国家级一流本科课程。课程的主要目的是让学生熟悉英语文学中的三大体裁:小说、诗歌、戏剧。课程以改变单一语言技能、解决批判思维不强、推动教师与学生角色转变、突破授课空间和手段上的限制等为问题导向,坚持在教学内容上,实现人文性、专业性、思政性三维合一;在教学支撑上,打造了一支中西名家萃聚的教研团队;在教学模式上,实现了线上和线下、课内与课外等多渠道有机衔接;在考核机制上,采用了“全程性、多角度、跟踪式”的评价体系。同时通过融合在线课程、虚拟仿真实验室与一流语言数据实验室等信息技术来开展教学活动与学习评价。通过这些方式,课程创新效果明显:构建了“理论学习—文本阅读—创意写作(表演)—文学研究”的教学模式,催生了大量教研成果,提升了学生人文素养。