中职信息技术课程深度学习教学策略构建研究

当前中职计算机信息技术课程教学过程中,还存在诸多问题,导致计算机课堂教学效果并不理想。基于此,本文对中等职业学校的信息技术课堂教学现状进行调查,就目前存在的问题进行分析和诊断,并提出具有可行性的对策及建议,旨在建立长效可行的运行机制。