摘要
为了全面提升中职语文教学质量,增强学生的体验感和互动积极性,我们建议依托信息技术打造智能化的交互式教学体系。这种体系将雨课堂作为核心教学工具,融入常规课堂互动中,旨在进一步加强师生交互、生生交互、学生与资源交互,以及学生与雨课堂平台交互的质量。根据具体教学需求,我们需要构建多元化的互动环节,并明确各环节间的交互设计重点,特别强调培养学生的主观能动性和自主探究意识。同时,我们还需要依托制定的交互式教学体系来评价学生的综合能力提升和核心素养增强情况。
出处
《中国新通信》
2023年第20期203-206,共4页
China New Telecommunications
基金
南京市教科所第十二期个人课题《深度教学理念下中职文言文课堂有效提问的实践研究》。