摘要
近年来,乡村振兴战略成为全面建设社会主义现代化国家的重要抓手。然而乡村振兴并不是一蹴而就的,它涉及诸多方面的协同发展。其中,农民的受教育程度与农村的教育质量无疑是其中的核心因素。高素质的农民不仅意味着其要掌握先进的农业技术,还要对现代化知识进行灵活运用,这是推动乡村持续、健康发展的重要支撑。为了真正实现这一目标,必须对当前的农民教育策略进行深刻的反思和创新,确保每一位农民都能够在乡村振兴的浪潮中真正受益。
出处
《农村科学实验》
2023年第22期24-26,共3页
Rural Scientific Experiment