浅析中国钢琴作品在高校钢琴课程中的教学设计

钢琴作为一种“外来乐器”,在经过许多优秀中国作曲家的推广与发展之后,逐渐拥有了中国化的钢琴风格和体系。在当前高校钢琴课程的教学中,钢琴教师的授课曲目与中国钢琴作品的融合越来越紧密,它们共同致力于以民族音乐艺术陶冶学生情操,让学生从中国音乐作品中感悟中国情、感悟中国美。本文将从钢琴教学视角出发,从在教学中传承与发展中国传统音乐文化、提升中国钢琴作品在教学中的“地位”、改变“哑巴式”弹琴教学模式,以歌唱带动演奏、以中国钢琴作品为主线进行教学设计四个方面出发,具体阐述中国钢琴作品的教学思路。