品牌建设助推乡镇社区教育特色创新初探

一、研究背景和意义特色是社区教育生命力之所在。我国幅员辽阔,地域差异大,文化多样。不同于学校基础教育,发展社区教育应突出地理区位特点,基于人口结构特色,利用现有的社区各种教育资源,设置多样化、灵活性、适应地方发展需求、群众感兴趣的课程体系。做到目标导向鲜明、教育功能分化、教育形式多样,实现社区教育跨越式发展。社区教育在发展过程中,应在服务性、普及性、多样性、开放性等方面都形成自己的特色创新。