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美国研究型大学如何培养卓越教师?——以斯坦福教师教育项目为例
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摘要
当今,教师教育的核心是形成高水平的教师队伍,拔尖人才的培养需要大量卓越教师,卓越教师的培养成为世界各国教育改革的关键所在。我国教育部在2014年和2018年先后出台《关于实施卓越教师培养计划的意见》及2.0升级版[1][2],并开展了“卓越教师培养计划改革项目”立项工作。
作者
黄伊琳
机构地区
厦门大学教育研究院
出处
《国际高等教育》
2023年第4期30-39,共10页
International Higher Education
关键词
卓越教师
世界各国教育
立项工作
美国研究型大学
斯坦福
教师教育项目
教师队伍
教育的核心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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