浅谈高中语文思辨性阅读与写作教学

当前,学生的思辨能力培养日益受到教育界乃至整个社会的高度重视,在新的形势和新的培养目标下,“思辨性阅读与表达”作为教学改革的前沿阵地,旨在培养学生的批判性思维和逻辑思维,提升学生发现、实证、实践和批判能力,以阅读内容项目化和教学设计情境化为主的思辨性阅读教学策略,对于培养高中生的思辨性阅读能力和深化高中语文教学改革具有积极的指导意义。