新课标视域下学习任务群在语文教学中的应用探索

《义务教育课程标准(2022年版)》为指导下的语文教学中,“任务群”成为关键词汇,需要教师改变教学观念,以任务为指导、以学习项目为载体,注重整合教学资源,提升学生的语文素养。在实际教学中,任务群的应用存在概念模糊、理论笼统以及实施茫然等问题,导致整个实施过程面临较多的障碍。作为一个全新的概念,语文教师需要积极探索、深入研究,寻找有效的实践策略,促进任务群的有效应用。基于此,本文就新课标之下小学语文学习任务群的相关教学实践展开探讨,旨在为广大教师提供有价值的参考。