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“互联网+”背景下的历史沉浸式课堂

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摘要 经济的发展为科技的进步提供了基础与支撑,而随着网络技术日渐发展和普及,“互联网+”时代全面到来,利用信息和互联网平台为传统行业创造新的发展机会和对传统行业进行优化、升级、转型都已成为信息社会下一种必然的发展趋势。通俗来说,“互联网+”与教育行业的融合指的就是“互联网+教育”,是借由互联网平台、互联网设备和互联网资源构建新型课堂的一种教学模式,与信息社会接轨,可以为学生提供更全面的教学资源和更有针对性的教学指导。基于此,本文就围绕着“互联网+”下的历史沉浸式课堂展开,先是简单介绍了“互联网+”下历史沉浸式课堂的教学优势,再是结合社会实际发展情况和学生实际发展需求来探究要如何在“互联网+”背景下完成历史沉浸式课堂的构建,以最大化地发挥互联网的作用,实现对学生的全面培养。
作者 杭丽群
出处 《文理导航》 2024年第1期43-45,共3页
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