道德与法治课活动型作业的设计

随着素质教育背景下的道德与法治课教学地位的提高,“双减”政策对课程作业优化设计提出了更高要求。教师布置实践类与综合活动型的作业,让学生在实践中反哺理论学习,强化德育素养体验,更利于实现所学内容的内化于心,外放于行。