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初中德育综合实践活动课有效开发
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摘要
综合实践活动课能够避免初中德育教学形式化,有助于学生在情感上接受和认可德育课程,在实践中获得丰富的经验与深刻学习感受。这就需要教师在基于综合实践活动的德育校本课程开发和活动实施的转型方面下功夫,促使立德树人的德育任务落地,突破初中德育的瓶颈。
作者
卢杰
机构地区
江苏省苏州大学实验学校
出处
《文理导航》
2024年第1期79-81,共3页
关键词
初中德育
综合实践活动课
开发
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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