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悲剧性作品的审美教学探究——走进《活着》

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摘要 余华的小说《活着》展示了福贵一家的悲惨遭遇,体现出作者对生命的无限尊重以及对生活的乐观态度。文章通过分析悲剧性作品《活着》所蕴含的审美价值,对其进行简要的审美教学探析。
作者 倪童
机构地区 辽宁师范大学
出处 《中学语文教学参考》 2023年第43期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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