建构与运用:《拿来主义》语言之“味”

以对鲁迅文本探出“新味”为契机,通过对鲁迅先生文本语言特色的概括来进一步品味《拿来主义》一文的语言特色,让文本之“余味”贯穿在学生生活、学习之中,进而提升学生的语言运用能力。