基于媒体组合的教学情境创设路径

基于核心素养的课堂教学改革,情境创设成为关键词。在信息化环境下,构建教学信息传达及反馈的媒体组合群,可以最大限度地优化教学过程,创设情境。其策略有三:一是熟悉媒体组合,选择合宜模式;二是展示典型背景,创设情感氛围;三是把握学情教情,寻找适切时机。