摘要
问题情境是以问题为出发点,在真实的语言运用情境中,将学生置于知识与问题的矛盾心理状态下,鼓励学生研究问题并解决问题的教学手段。在《义务教育语文课程标准(2022年版)》指导下,以《天净沙·秋思》《观沧海》《秋词》群文阅读为例,尝试将问题情境的教学方式运用到古诗词课堂教学中,探讨初中语文古诗词教学的有效策略,为初中古诗词教学提供新的路径。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第44期78-80,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
吉林省高教科研重点课题项目“基于核心素养的初中语文1+X群文阅读模式实践探究”(编号:JGJX2023C88)阶段性研究成果。
