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小学英语课堂听写的有效策略
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摘要
课堂听写是指学习者根据记忆对当前阶段所学的知识进行输出,一直以来都被一线教师当作巩固教学内容的重要手段,能帮助学生更为准确地输出所学语言。小学阶段的学习是学生英语学习生涯的关键阶段,为了给学生今后的英语学习打下坚实基础、丰富其语料储备并提升其语用技能,如何有效地展开英语课堂听写这一教学活动则显得尤为重要。
作者
顾子宜
机构地区
江苏省苏州高新区实验小学校教育集团
出处
《新校园》
2023年第11期59-60,共2页
New Campus
关键词
一线教师
有效策略
小学英语课堂
语用技能
教学内容
教学活动
学生英语学习
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园
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