高中班级管理中的仪式教育策略例谈

仪式教育是学校德育工作中不可或缺的,是学校全面育人的重要抓手之一。班集体作为德育渗透的主阵地,承担着看不见的“软文化”建设任务。在高中班级管理中,可以通过班级管理仪式、晨会宣誓仪式、自读朗读仪式等,让学生养成一种潜移默化的行为、一种无需提醒的自觉,在直接或无意识状态下完成既定德育目标,最终取得预期育人成效。