期刊文献+

初中语文作文教学困境分析及对策研究

下载PDF
导出
摘要 突破初中语文作文教学困境,应注重创新教学方式,丰富写作题材及形式,将写作与生活相联系,培养学生的观察能力,拓宽学生的写作思路,鼓励学生大量阅读课外读物,只有这样,才能不断提高学生的写作能力。
作者 李艳琴
出处 《青海教育》 2023年第11期34-34,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部