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基于“生活教育理论”的《物流系统规划》课程教学改革研究

Research on Teaching Reform of"Logistics System Planning"Course Based on"Life Education Theory"
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摘要 《物流系统规划》课程是物流类专业的专业核心课程,课程内容的系统性、综合性、实践性均较强,传统教学方式无法适应新时期物流规划人才培养的要求。经过多年的探索与实践,课程教学团队基于生活教育理论与创造教育理论,革新教学理念,重组教学内容,创新教学方法,融入专创融合与课程思政教学,构建多元化的课程考核方式等,取得良好教学效果。 The course of"logistics system planning"is the core course of logistics majors.The content of the course is systematic,comprehensive and practical.The traditional teaching method cannot meet the requirements of logistics planning talent training in the new era.After years of exploration and practice,the course teaching team,based on the theory of life education and creative education,innovated the teaching concept,reorganized the teaching content,innovated the teaching methods,integrated the integration of specialty and creativity and the ideological and political teaching of courses,and constructed a diversified course assessment method,and achieved good teaching results.
作者 孙慧 SUN Hui(Transportation College,Shandong University of Science and Technology,Qingdao 266590,China)
出处 《物流科技》 2023年第23期163-167,共5页 Logistics Sci-Tech
基金 2021年山东省本科教学改革研究面上项目(SJG2021MS342) 山东科技大学2022年度“双创”金课培育项目(SCJK202215)。
关键词 物流系统规划 生活教育理论 创造教育理论 专创融合 课程思政 logistics system planning life education theory creative education theory specialization and innovation integration curriculum ideological and political
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