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一减一增,直抵数学教学的核心——以《异分母分数加减法》习题教学为例

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摘要 “异分母分数相加减”的练习课,《课堂作业本》上有如下图的一道习题:上面这道习题同样出现在教材中,但位置比《课堂作业本》要靠后,是在单元练习中(如下图)。
作者 张永辉
出处 《小学教学设计》 2023年第35期71-72,共2页

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