测绘工程专业一流本科人才工程能力培养研究

工程能力是工科学生的实际能力,重视其培养已是各国高等工程教育的趋势和共识,对国际人才选取的工程能力水平评价尤为关键。当前高等工程教育正从注重科学研究的“科学范式”向实践的“工程范式”进行回归转变,而一流专业建设又在知识、能力和素质有机融合的基础上,提出了新的要求。为此把握工科学生工程能力的生成规律、合理界定其培养范畴以及构筑循序渐进培养体系,逐步提高其工程能力。以适应复杂测绘工程情境,使工科学生从校园到现场的良好过渡,真正达成测绘工程一流本科人才培养的“零适应期”。