共创理念下习作教学的实施策略

共创理念下的习作教学,基于班级群体的价值目标,在真实的情境下,尊重儿童语言的天性,立足于教材,师生共同研读习作目标,解构写好作文的关键技法,以任务驱动为核心带领学生共同创作。在课堂教学中,师生读悟精选的片段,创生丰富的学习信息,开展与之匹配的写作实践活动。