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“种子语文”教学特色的理念与实践
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摘要
“种子语文”指:学生站在课堂的正中央,教师充分挖掘教育资源,创设良好环境与氛围,优化内容、创新方法、增强实践,充分发挥学生自主能动性,凸显语文学科本质,探索具有校本特征、个人鲜明特色的语文教学。一、“种子语文”教学特色的内涵阐释。种子:本义指种子植物的胚珠经受精后长成的结构,在一定条件下能萌发成新的植物体。种子虽小,但它是全息的,即包含了以后生长成植物体的所有信息,种子具有强大的生命力,具有生长性。
作者
苏小玲
机构地区
宁德师范学院附属小学
出处
《福建教育》
2023年第31期12-14,共3页
关键词
语文教学
教育资源
优化内容
教学特色
自主能动性
语文学科
内涵阐释
理念与实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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