家校社协同育人的困境与路径探析

随着教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》颁发,各校都在积极探索推进家校社协同育人路径,但仍存在信息共享不足、育人模式单一、合力尚缺等问题。笔者所在学校从顶层设计、创新载体、多元评价和平台搭建四方面出发,汇聚家庭、学校、社会三方力量,推动家校社真正迈向“共育”,从而建构共同发展的新样态。