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基于新课标的单元整合教学
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摘要
音乐课教学的单元整合,是根据学生所掌握的知识和具备的学习能力,以艺术课程标准为依据,聚焦核心素养,遵循学生的认知发展规律,以学生生活体验为线索,突破教材编排、课时安排,通过深入剖析教材,把相同(或相似)的内容相互链接,进行整合。改变传统教学知识、技能上相互割裂及碎片化学习的状态,形成知识的整体联系和结构层次,从而提升学生的综合能力。
作者
高琴
机构地区
江苏省海安市实验小学
出处
《中小学音乐教育》
2023年第12期37-39,共3页
The Education of Music
关键词
认知发展规律
教材编排
音乐课教学
单元整合
新课标
碎片化学习
生活体验
课时安排
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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