期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职英语课程文化育人路径研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先辨析了文化融入高职英语教学的价值,然后分析了高职英语课程文化育人存在的问题,最后提出了高职英语课程文化育人路径,包括完善教材编写,增加中国元素;拓宽教学渠道,丰富教学形式;加强师资建设,提高国学素养;等等。
作者
于素梅
机构地区
福建水利电力职业技术学院公共基础部
出处
《西部素质教育》
2023年第23期75-78,共4页
Western China Quality Education
基金
福建水利电力职业技术学院重点教科研项目“‘课程思政’视域下中华文化融入高职英语教学的路径研究”(编号:YJJY2101A)。
关键词
文化育人
英语课程
高职
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
52
参考文献
6
共引文献
373
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
毕秀.
高校英语“课程思政”建设的实践路径研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2021,39(2):254-256.
被引量:12
2
吕丽盼,俞理明.
双向文化教学——论外语教学跨文化交际能力培养[J]
.中国外语,2021,18(4):62-67.
被引量:35
3
何莲珍.
新时代大学英语教学的新要求——《大学英语教学指南》修订依据与要点[J]
.外语界,2020(4):13-18.
被引量:272
4
张雪梅.
新时代高校英语教材建设的思考[J]
.外语界,2019,0(6):88-93.
被引量:46
5
郭海霞.
新文科背景下高校外语课程融合创新探索与实践——以英美文学教学为例[J]
.外语教学理论与实践,2022(2):112-120.
被引量:10
6
文秋芳.
英语通用语的教学框架[J]
.语言科学,2016,15(4):354-355.
被引量:12
二级参考文献
52
1
张为民,朱红梅.
大学英语教学中的中国文化[J]
.清华大学教育研究,2002,23(S1):34-40.
被引量:374
2
宋伊雯,肖龙福.
大学英语教学“中国文化失语”现状调查[J]
.中国外语,2009,6(6):88-92.
被引量:143
3
张连仲.
英语教学中语言与文化的关系[J]
.课程.教材.教法,1997,17(5):21-23.
被引量:15
4
徐辉.
大学英语教学中应重视传播中国文化[J]
.山西财经大学学报,2010,32(S2):279-279.
被引量:9
5
许国璋.
CULTURALLY LOADED WORDS AND ENGLISH LANGUAGE TEACHING[J]
.现代外语,1980,3(4):21-27.
被引量:93
6
胡文仲.
文化教学与文化研究[J]
.外语教学与研究,1992,24(1):3-9.
被引量:246
7
何道宽.
文化在外语教学中的地位[J]
.外国语文,1986,11(1):96-116.
被引量:7
8
高一虹.
生产性双语现象考察[J]
.外语教学与研究,1994,26(1):59-64.
被引量:178
9
卢海燕.
近25年国内大学英语教材研究评述[J]
.中国教育学刊,2013(S1):65-67.
被引量:12
10
庄智象.
构建具有中国特色的外语教材编写和评价体系[J]
.外语界,2006(6):49-56.
被引量:147
共引文献
373
1
王昊,王浦程.
大学英语课堂教学方法探讨——以《理解当代中国:英语演讲教程》为例[J]
.中国ESP研究,2023(2):13-19.
被引量:1
2
潘宏伟.
新时代大学英语CBI教学改革实践研究[J]
.语言政策与语言教育,2021(2):65-72.
3
叶华.
课程思政背景下大学英语教学的探索与实践[J]
.校园英语,2020(44):65-66.
被引量:1
4
史艳英.
提升大学英语线下示范课程教学有效性的路径探索[J]
.现代英语,2024(8):7-9.
5
徐晓娟,张东力,于倩.
中华优秀传统文化融入大学英语课程的路径研究[J]
.现代英语,2024(2):55-57.
被引量:1
6
白玛德吉.
新时代西藏高校学生用英语讲好中国故事西藏篇章能力培养研究[J]
.现代英语,2024(1):71-73.
7
韩杨.
中华优秀传统文化融入《跨文化交际》课程的探索[J]
.现代英语,2023(22):42-44.
8
李宪美.
混合教学模式在大学英语视听说教学中的有效性研究[J]
.现代英语,2023(19):25-28.
9
马旭.
新文科视域下专业英语人才培养理念与应用——以音乐英语为例[J]
.现代英语,2022(24):115-118.
10
郝艳艳.
基于智慧教学平台的《大学英语写译》混合式教学模式研究[J]
.现代英语,2022(24):45-48.
1
赵忠碧.
小学语文课堂经典诵读教学策略研究[J]
.文学少年,2022(5):0025-0027.
2
李爱霞.
浅析小学语文教学中有效实施国学经典诵读的策略研究[J]
.今天,2023(6):1-3.
3
温伟华.
中华优秀传统文化融入高职英语教育的策略研究[J]
.南北桥,2023(22):163-165.
4
王培荣.
高职英语课堂教学管理精细化策略的探索[J]
.石家庄职业技术学院学报,2023,35(5):77-80.
被引量:1
5
赵枰.
基于产出导向法的常德地方文化融入高职英语课程思政促成活动设计[J]
.海外文摘,2023(8):86-88.
6
武小龙.
普通高中STEM课程建设存在的问题及对策研究[J]
.中国现代教育装备,2023(22):52-55.
7
杨亚莹.
以用促学公共英语思政元素有效应用的路径探索——以昆明冶金高等专科学校为例[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2023,39(5):75-79.
被引量:1
8
《陕西教育》教学征稿启事[J]
.陕西教育(教学),2023(12).
9
余媛.
七年级音乐多元课程文化的构建策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(12):95-98.
10
易继斌.
崇真、尚美、生态:小园子里的大美育——江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园教育集团简介[J]
.新课程研究,2023(28).
西部素质教育
2023年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部