应用型本科院校数字化会计人才培养研究

随着全球范围内新一代数字科技的崛起,数字经济呈现出强劲的发展势头,对各个行业造成了深层次的冲击。会计课程作为新型商科教育的重要组成部分,不仅需要适应新的经济发展模式,还需要满足企业管理不断升级的需求,同时还要应对数字技术智能化带来的新挑战。本文针对数字化趋势给应用型本科院校会计专业人才培养带来的实际问题,探讨当前会计人才培养面临的现实困境,并从明确人才培养目标、重构专业教学内容与课程体系、加强教师队伍培养、搭建合作教育平台等4个方面提出面向财务智能化趋势的会计人才培养的策略建议。