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探索学业负担管控方法,保证义务教育健康发展
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摘要
教育是民生之基,国之大计。这些年来,义务教育阶段学生学业负担过重的现象已经逐渐凸显,大量的作业、测试和课外辅导压得孩子们喘不过气来,这也引起了党和政府的高度重视,为此专门出台“双减”意见,从政策和制度层面来减少作业总量、减少考试次数、严格管理校外培训机构,督促学校切实减轻学生的学业负担。相信在党和政府的领导下,通过学校、家庭、乃至全社会的共同努力,义务教育阶段学生的学业负担过重的问题能得到有效解决,让义务教育健康发展。
作者
石永红
机构地区
甘肃省陇南市武都区深圳中学
出处
《成长》
2023年第12期30-32,共3页
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关键词
义务教育
学业负担
管控方法
双减
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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