大思政背景下高职机械加工技术课程教学方法改革研究

大思政背景下,人才培养方案中关于思政教育的定位与价值尤为重要,着力促进学生形成正确的思想价值观念为核心,从学生需求与生活实际需求方面,挖掘生活中、专业课中与思想政治教育内容有关的资源,融入优秀思想政治素材。同时,要一改原有的教学理念,引入多样化的教学手段,激发学生学习的积极性,解决当前学生学习存在的学习兴趣不足、主动性不足等问题,进一步提高思政教育效果。鉴于此,针对高职机械加工技术课程教学现状,探讨大思政背景下如何推进高职技术加工课程教学方法改革。