摘要
目的笔者以依恋理论为基础,探讨了单亲家庭与完整家庭高职院校学生在亲子依恋、自尊、人际敏感方面的差异。方法笔者使用亲子依恋量表、人际敏感量表、自尊量表对248名高职院校单亲家庭学生以及360名完整家庭学生进行问卷调查。结果离异家庭高职学生的父依恋和母依恋的得分最低,完整家庭和单亲家庭高职学生的自尊和人际敏感处于中等水平,离异家庭高职学生的父依恋水平和母依恋水平都极其显著地低于丧偶家庭和完整家庭的学生,自尊与父依恋的三个维度的相关达到显著水平,自尊与母依恋三个维度的相关没有达到显著水平。此外,自尊与人际敏感的皮尔逊相关为-0.351,达到显著水平,人际敏感与亲子依恋中的六个维度都达到显著相关。
基金
海南省思政工作精品项目“‘以爱润心,铸魂育人’五位一体心理育人模式的构建与创新”。