“微时代”背景下高校辅导员教育工作路径探究

高校辅导员是开展大学第二课堂教学的重要组织者,在大学生教育工作中起着重要作用。在“微时代”背景下,高校辅导员要紧抓时代机遇,加强对新媒体平台的应用,通过新媒体平台拉近与青年大学生之间的距离,及时了解当代大学生的思想状态,并运用新媒体有针对性地开展教育工作,探索教育新路径与新方法,实现工作方式的转变与工作内容的丰富,有效转变工作理念。基于此,本文针对“微时代”背景下高校辅导员的教育工作路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。