结合数字经济探索新财经人才培养与财经素养提升对策

随着数字化时代的持续发展,将先进的大数据技术应用到教育领域推进教育信息化建设,是各个教育学段进行创新改革的关键举措。而对于我国的高等教育来说,在新工科、新文科、新医科、新农科等理念提出的背景下,相关的财经类院校要紧紧抓住新财经教育的优势,切实提高财经专业人才的综合素养。基于此,本文从分析新财经人才培养与财经素养提升的时代机遇及相关问题入手,提出新财经人才培养的相关策略,旨在切实加强新文科在高等教育学段的建设力度。