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培养音乐乐感,增强鉴赏能力——初中音乐鉴赏教学实践探讨
被引量:
1
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摘要
在新课改的背景下,对学生进行全面素质教育已越来越引起人们的重视。音乐能让人身心得到舒缓,欣赏音乐能培养人的情感,提高人的审美能力,给人带来心灵上的愉悦。在初中音乐教学中,教师应注重对学生的乐感和欣赏能力的培养,循序渐进地提升他们的艺术素养,以实现新课程标准下的“音乐欣赏”教学目标。本文通过对初中音乐鉴赏能力培养的意义及初中音乐课堂教学的措施进行详细论述,希望能够为初中阶段音乐课堂教学水平提升提供一定的参考。
作者
孙丽娜
机构地区
山东省博兴县吕艺镇初中
出处
《学苑教育》
2023年第33期91-93,共3页
关键词
鉴赏能力
音乐乐感
初中音乐
鉴赏教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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