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历史教学的“平民化”技巧例谈
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摘要
历史教学的载体是课堂,课堂是构建历史知识框架和学生知识储备之间的桥梁和纽带,如何在历史的故纸堆里去寻求这样的桥梁和纽带,让历史教学带着温度,浸润到学生的心灵深处?如何让学生把枯燥的历史知识点融入学科知识体系,完成育人目的,让历史融入学生生活,用最易懂的方式将知识传授给学生。
作者
赵鹏
机构地区
山东省青岛西海岸新区泊里初级中学
出处
《中学历史教学参考》
2023年第33期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
学科知识体系
知识框架
知识储备
桥梁和纽带
平民化
学生的心灵
育人
知识传授
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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