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三种教材“平面向量的数量积”对比研究
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摘要
采用内容分析法,对三种版本教材中“平面向量的数量积”内容进行对比研究,提出教学时遇到的困惑,并给出解决方法与教学建议。
作者
吴浩
机构地区
江苏省太仓市明德高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第31期7-9,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材对比
平面向量的数量积
向量的投影
投影向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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