一棵柿子树——儿童经验视域下的课程故事实践与思考

缘起:哇,大树结果了幼儿园的一角,有一棵长满绿色果实的树,它引起了孩子们的注意……康康:“大家快来看,这里有一棵长了很多果子的树。”朵朵:“这是什么植物的果实?小小的好可爱。”甜甜:“这果实可以吃吗?”乐乐:“我知道,我知道,这是柿子树,我看见过。”沫沫:“柿子?它怎么是绿绿的,我吃的柿子不是这个颜色。”于是,根据幼儿的兴趣和需要,教师将整个活动围绕各个领域的核心经验展开。在具体的问题情境中,幼儿尝试用多种方法参与、自主探索柿子的成长过程。