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“动”“静”结合,最值应用
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摘要
解析几何中的最值问题,是高考数学考查的热点,“动”与“静”结合,往往在知识交汇处命题,综合性强,可以较好地考查学生的数学知识、数学思想方法与数学能力。通过一题多解,能有效引领并指导该类问题的教学。
作者
杨帆
机构地区
重庆市壁山中学校
出处
《中学数学教学参考》
2023年第33期44-45,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解析几何
椭圆
最值
双曲线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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