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创设问题情境 涵育“三会”素养——一道中考选择压轴题的教学实施
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摘要
以一道中考题为例开展解题教学,通过创设“呈现试题提信息一大胆猜想求结果一小心验证探由来一图表归纳细总结一作业变式再巩固”等问题情境,引导学生分析与解决问题,获得知识和思维,学会将数学知识结构化,发展数学“三会”素养。
作者
邢颖
机构地区
浙江省金华市婺城区雅畈镇初级中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第32期49-51,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
一题多解
解题教学
“三会”素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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