符号学双轴理论下儿童餐具设计的宽窄问题

儿童时期是孩子在认识世界接触世界的过程中非常重要的一个阶段,而儿童产品则成为了将广袤世界展现在孩子眼前的重要的符号化媒介。因此,儿童产品向来是父母们精挑细选的对象之一。在当今社会符号爆炸的环境下,设计对于符号表意的把握显得尤为重要。儿童产品作为孩子与符号世界接触的第一扇窗户,承担的职责更是难以替代。儿童餐具作为一种和孩子朝夕相处的工具,其符号学的设计潜力也是无法忽视的。