导向深度学习的小学数学循证教学探索——以“三角形的认识”教学为例

Exploration of Evidence-based Teaching in Primary School Math Teaching Guided by Deep Learning--Taking the teaching of"Understanding of the Triangles"as an example

在小学数学中,基于深度学习的循证教学在提升学生学习效果、培养批判思维和判断力、促进创新和创造力、增强实践应用能力以及促进合作与交流方面具有重要价值。基于此,提出导向深度学习的循证教学策略,以期更好地根据学生的学情和需求进行教学,提供个性化的学习支持,培养学生的深层次学习能力。