主题意义引领下的小学英语单元整体教学——以闽教版《英语》Unit 6 Weather为例

主题意义引领下的单元整体教学设计,既要根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的学段目标,充分挖掘单元学习的育人价值,又要创新教学方式,践行在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。通过对单元整体教学设计的探索,以主题为引领,以语篇为依托,并通过开展以学习理解、应用实践、迁移创新等一系列语言学习和意义探究相结合的学习活动,达成立德树人的培养目标。