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课程思政背景下中小学图书馆服务探索
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摘要
图书馆作为中小学校园文化建设的重要阵地,在“大思政”育人格局中肩负着立德树人之责。图书馆教师应自觉树立“大思政”理念,将图书馆工作融入“大思政课”建设中,推动资源建设、读者服务、阅读空间建设等在课程思政中发挥重要作用。
作者
沈林岩
机构地区
福建教育学院图书馆
出处
《福建教育学院学报》
2023年第11期122-125,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
中小学
图书馆
课程思政
立德树人
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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