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渗透德育,让小学英语教学回归育人本位
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摘要
在小学英语教学中渗透德育,是落实立德树人根本任务的必然选择。教师要深挖小学英语教材,精选优质资源,设计精彩纷呈的教学活动,为学生提供交流与思考的契机,引发学生思想价值的判断,促进学生道德素养的提升,让英语教学真正由育分转向育人。文章就如何在小学英语课堂中融入德育进行积极的探索,旨在提升英语教学的育人效果,助力学生实现可持续发展。
作者
石潇潇
机构地区
江苏省如皋市安定小学
出处
《教育界》
2023年第33期128-130,共3页
关键词
小学英语
德育
育人本位
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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