学力进阶:小学生阅读“提问”能力的培育路径

提问是打开知识宝库的钥匙。对语文学习来说,提问更是学生深入理解文本、发展阅读思维的重要方法。教学中,可通过“前勾后连,明晰学的路径;资源统整,巧设学的支架;直面学情,突破学的难点;品鉴筛选,提升学的品质;以终为始,重构学的周期”等一系列连续性教学策略干预,帮助学生循序渐进地学习提问方法,并将方法迁移到常态阅读中,养成敢于提问、善于提问的阅读习惯,促进阅读能力和学习能力的发展。