“双减”背景下教育集团校本教研的有效路径

北京教育科学研究院通州区第一实验小学教育集团秉承“小中见大-实中求效”的教研精神,建立了“校长引领-主任引导-组长落实”的扁平化校本教研管理机制,针对“双减”中存在的关键问题进行校本教研,形成了“校级教研-学科教研-年级教研”三级教研体系,确立了教育集团校本教研的路径。