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前置性学习模式在小学数学课堂教学中的实践
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1
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摘要
本文探讨在小学数学课堂中运用前置性学习模式,创造条件和机会让学生主动、能动地学,促进学生学会学习。
作者
李迪
机构地区
上海市嘉定区南苑小学
出处
《现代教学》
2023年第23期32-33,共2页
Modern Teaching
关键词
前置性学习
学习模式
小学数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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