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前置性学习模式在小学数学课堂教学中的实践 被引量:1

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摘要 本文探讨在小学数学课堂中运用前置性学习模式,创造条件和机会让学生主动、能动地学,促进学生学会学习。
作者 李迪
出处 《现代教学》 2023年第23期32-33,共2页 Modern Teaching
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